　　10月12日，省普通高中星级评估专家委员会会议在南京召开。会议听取省教育评估院关于2022年度普通高中星级评估工作报告，审议2022年度全省普通高中星级评估结果，研究部署下一阶段推动全省高中高质量发展与评估工作。省教育厅副厅长、专家委员会主任顾月华出席会议并讲话，省教科院、省教育学会、省教育厅基础教育处和省四星级普通高中的十余位专家委员参加会议。

会议场景

　　专家委员们一致认为，普通高中星级评估工作专业、规范，成为推动全省普通高中育人方式改革和资源建设的有力抓手，发挥了“以评促建、以评促改”的重要作用，有力助推学校办学质量和育人水平提升。

　　顾月华指出，普通高中星级评估机制富有时代特征，彰显了江苏教育质量保障机制创新的特色，经过二十年的实践，已日趋成熟与完善。面临新时代的新形势、新任务，星级高中评估要有改革创新的新思路、新作为，聚力服务江苏高质量教育体系建设。要善谋善用评价指挥棒，引导学校秉持科学质量观，坚持规范办学行为，推动全省普通高中高质量发展。要因时因势调整评估策略，与时俱进把握评价尺度、优化评价细则、改进评估流程，更好彰显星级评估机制的创新性和适切性。要攻坚克难做好评建服务，支持民办学校、薄弱学校和新建高中积极参与创建，加强分类指导，做好申报答疑和创建服务，推动区域普通高中不断提高创建工作水平。

　　专家委员对2022年度星级评估工作和建议结论进行了充分审议并投票形成了结果。评估结果将报省教育厅审定后发文公布。

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